EVENTOS DISPONIBLES
Área: Docencia
ECOSISTEMAS DIGITALES PARA EL APRENDIZAJE
VÁLIDO PARA LA ACTUALIZACIÓN DE TUTORES

Modalidad Virtual
Válido en el programa de Estímulos al Desempeño del Personal Docente, Artículo 16, fracción III

Requisitos

Manejo básico de computadora, navegación en internet y contar con cuentas gratuitas en las plataformas a utilizar.


Instructor(es)

CURSO AUTOGESTIVO
Ver curriculum

Sesiones
Inicia: 28 de septiembre del 2026
Finaliza: 25 de octubre del 2026

CUDD: Virtual

Contenido

Competencias a Desarrollar
Construye un ecosistema digital educativo funcional e integrado mediante el dominio estratégico de herramientas de colaboración (Miro App), producción audiovisual (Google Vids), videoconferencia (Webex), distribución de contenidos (YouTube Studio) y publicación web (Google Sites), aplicando principios de comunicación visual para diseñar, gestionar y difundir recursos educativos de alto impacto en contextos académicos presenciales, híbridos y a distancia.
Resultados de Aprendizaje
Capacitar al docente de la Universidad Autónoma de Chihuahua en la integración estratégica de un ecosistema de herramientas digitales de vanguardia, para que sea capaz de diseñar experiencias de aprendizaje visualmente coherentes, colaborar en entornos digitales distribuidos, producir recursos multimedia de alta calidad, gestionar sesiones sincrónicas efectivas y publicar su portafolio docente en la web; consolidando así una identidad digital profesional que potencie el impacto de su práctica educativa.

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Área: Docencia
DISEÑO VISUAL ÁGIL: CANVA, GENIALLY Y PREZI


Modalidad Virtual
Válido en el programa de Estímulos al Desempeño del Personal Docente, Artículo 16, fracción III

Requisitos

Manejo básico de computadora, navegación en internet y contar con cuentas gratuitas en las plataformas a utilizar.


Instructor(es)

CURSO AUTOGESTIVO
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Sesiones
Inicia: 28 de septiembre del 2026
Finaliza: 25 de octubre del 2026

CUDD: Virtual

Contenido

Competencias a Desarrollar
Diseña materiales visuales e interactivos (presentaciones, infografías y narrativas dinámicas) mediante el uso eficiente de Canva, Genially y Prezi, integrando herramientas básicas de inteligencia artificial y plantillas profesionales, para mejorar la comunicación de proyectos en el ámbito académico y profesional con un enfoque en la optimización del tiempo.
Resultados de Aprendizaje
Capacitar al participante en el uso estratégico de herramientas de diseño visual (Canva, Genially y Prezi) y el aprovechamiento de asistentes de Inteligencia Artificial gratuitos, para que sea capaz de producir materiales de comunicación profesional de manera ágil, optimizando sus tiempos de trabajo y mejorando la calidad visual de sus proyectos académicos y laborales.

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Área: Docencia Área: Tecnologías de la información y comunicación
SEMESTRE 2027: EL QUE SE PREPARA HOY, ENSEÑA DIFERENTE MAÑANA. IA PARA DISEÑAR TU MEJOR SEMESTRE ANTES DE QUE EMPIECE: PLANEACIÓN PROACTIVA, MATERIALES RENOVADOS, EVALUACIÓN REDISEÑADA Y BIENESTAR DOCENTE DESDE ENERO 2027


Plataforma Google Meet
Válido en el programa de Estímulos al Desempeño del Personal Docente, Artículo 16, fracción III

Requisitos

Equipo de cómputo con conexión a internet.
Correo institucional activo y registro en SICUDD.
El programa analítico digital de al menos una materia a impartir en el semestre enero-julio 2027.
Cuaderno o bloc de notas para apuntes del plan de bienestar.
No se requiere experiencia previa con herramientas de inteligencia artificial.


Instructor(es)

M.A.R.H. SALVADOR ACEVEDO ORTEGA
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Sesiones
lunes 30 de noviembre del 2026 de 09:00:00 a 13:00:00
martes 01 de diciembre del 2026 de 09:00:00 a 13:00:00
jueves 03 de diciembre del 2026 de 09:00:00 a 13:00:00
viernes 04 de diciembre del 2026 de 09:00:00 a 13:00:00

Contenido

Competencias a Desarrollar
1. Construir una planeación semestral completa enero-julio 2027 con apoyo de IA, alineada al programa analítico de cada materia. 2. Renovar y actualizar los materiales didácticos del semestre anterior usando herramientas de IA generativa. 3. Diseñar instrumentos de evaluación innovadores (rúbricas, proyectos integradores, actividades diferenciadas) con criterios claros desde el inicio del semestre. 4. Establecer una estrategia de comunicación y gestión del grupo desde el primer día, con plantillas y protocolos generados con IA. 5. Construir un sistema personal de productividad docente sostenible para el semestre 2027, integrando bienestar y uso estratégico de IA.
Resultados de Aprendizaje
Al concluir el curso-taller, el participante:  Genera la planeación completa del semestre enero-julio 2027 antes de que inicie enero.  Renueva sus materiales didácticos con apoyo de IA, conservando criterio y voz docente propios.  Diseña rúbricas y estrategias de evaluación claras y listas para compartir con el grupo desde el primer día.  Construye un kit de inicio de semestre (encuadre del curso, acuerdos de clase, plantillas de comunicación).  Establece un plan de bienestar y productividad docente sostenible para el semestre 2027.  Evalúa críticamente los resultados producidos por IA antes de utilizarlos en contextos académicos formales.

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