EVENTOS DISPONIBLES
Área: Docencia
HERRAMIENTAS BLANDAS PARA EL CUIDADO INTEGRAL DEL DOCENTE CON TRANSFERENCIA HACIA EL ESTUDIANTE.
EXCLUSIVO FACULTAD DE ENFERMERÍA Y NUTRIOLOGÍA
Exclusivo Facultad de Enfermería y Nutriología.

A impartirse en:
Facultad de Enfermería y Nutriología . Cd. Chihuahua

Válido en el programa de Estímulos al Desempeño del Personal Docente, Artículo 16, fracción III

Requisitos

Ser docentes del área de la salud


Instructor(es)

DRA. ELIAZAR GONZÁLEZ CARRILLO
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DRA. NORMA PIZARRO
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Sesiones
lunes 12 de enero del 2026 de 09:00:00 a 13:00:00
martes 13 de enero del 2026 de 09:00:00 a 13:00:00
miércoles 14 de enero del 2026 de 09:00:00 a 13:00:00
jueves 15 de enero del 2026 de 09:00:00 a 13:00:00

Más 4 horas no presenciales
Salón 1 y 2, Edificio de Pregrado

Contenido

Competencias a Desarrollar
Gestiona sus procesos de formación continua y realiza transposición didáctica mediante el análisis y reflexión colegiada de la práctica educativa, con sustento pedagógico, con la aplicación de acciones de cuidado innovadoras para el docente con transferencia hacia estudiante.
Resultados de Aprendizaje
? Analiza los retos del contexto actual de la educación superior y establece relación con los ejes del modelo de bienestar ? Implementar estrategias de Liderazgo en el aula y Comunicación asertiva para establecer un ambiente de aprendizaje flexible, abierto e inclusivo que promueva el bienestar y el respeto mutuo entre estudiantes y docentes. ? Aplicar técnicas de Inteligencia emocional para la gestión de su propio estrés y bienestar (cuidado integral docente), y modelar estas habilidades para fomentar la autorregulación emocional en sus estudiantes. ? Diseñar actividades de enseñanza y de aprendizaje que integren el desarrollo del pensamiento crítico y reflexivo en los estudiantes, orientadas a la resolución de problemas y conflictos dentro del contexto académico y profesional. ? Fundamentar su práctica docente en los principios de la Ética y valores profesionales, promoviendo activamente la Responsabilidad y honestidad como ejes centrales para la formación integral del estudiante. ? Articular la Administración del tiempo con la transposición didáctica de todas las herramientas blandas del curso, planteando un plan de acciones concretas para innovar su práctica y alinearse con el Modelo de Bienestar Integral.

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Área: Docencia
DESARROLLO HUMANO INTEGRAL
EXCLUSIVO FACULTAD DE ENFERMERÍA Y NUTRIOLOGÍA
Exclusivo Facultad de Enfermería y Nutriología.

A impartirse en:
Facultad de Enfermería y Nutriología . Cd. Chihuahua

Válido en el programa de Estímulos al Desempeño del Personal Docente, Artículo 16, fracción III

Requisitos

Ser docentes de la Área de la Salud


Instructor(es)

M.E. CARMEN OLIVIA LARA PIZARRO
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M.A. B. LETICIA MORIEL CORRAL
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Sesiones
lunes 12 de enero del 2026 de 09:00:00 a 13:00:00
martes 13 de enero del 2026 de 09:00:00 a 13:00:00
miércoles 14 de enero del 2026 de 09:00:00 a 13:00:00
jueves 15 de enero del 2026 de 09:00:00 a 13:00:00

Más 4 horas no presenciales
Salón 1 y 2, Edificio de Pregrado

Contenido

Competencias a Desarrollar
Gestiona sus procesos de formación continua y realiza transposición didáctica mediante el análisis y reflexión colegiada de la práctica educativa, del sustento pedagógico y la organización académico-administrativa del currículo para la innovación de su docencia, considerando el modelo educativo y pedagógico institucional.
Resultados de Aprendizaje
? Innova su docencia considerando el modelo educativo y pedagógico institucional ? Realiza adecuaciones a sus unidades de aprendizaje con base en propuestas curriculares específicas atendiendo a la diversidad. ? Desarrolla su docencia de forma innovadora a partir del planteamiento de situaciones reales pertinentes a los propósitos y contextos formativos, considerando ejes transversales y disciplinares. ? Diseña dispositivos de formación y de evaluación para el desarrollo de competencias partiendo de los aprendizajes esperados. ? Integra métodos, Estrategias, medios y materiales didácticos de apoyo atractivos e innovadores , tomando en cuenta la diversidad de los estudiantes. ? Favorece el desarrollo humano integral del estudiante mediante proyectos sociales aplicables en el aula, en su familia y en las áreas de práctica clínica y comunitaria ? Estimula el desarrollo de la empatía con las personas de cuidado

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Área: Docencia
FUNDAMENTOS Y APLICACIÓN DE TÉCNICAS DIDÁCTICAS EN EL PROCESO DE ENSEÑANZA-APRENDIZAJE
EXCLUSIVO FACULTAD DE CIENCIAS POLÍTICAS Y SOCIALES

A impartirse en:
Centro Universitario para el Desarrollo Docente

Válido en el programa de Estímulos al Desempeño del Personal Docente, Artículo 16, fracción III

Requisitos

Ser docente adscrito a la Universidad Autónoma de Chihuahua que estén interesados en fortalecer su perfil docente.
Conocimiento en la práctica docente


Instructor(es)

DR. DANIEL ALBERTO SIERRA CARPIO
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LIC. SOLEDAD RENTERÍA LIMÓN
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Sesiones
viernes 16 de enero del 2026 de 15:00:00 a 20:00:00
sábado 17 de enero del 2026 de 09:00:00 a 14:00:00
viernes 23 de enero del 2026 de 15:00:00 a 20:00:00
sábado 24 de enero del 2026 de 09:00:00 a 14:00:00
Exclusivo FCPyS
CUDD: Sala 7

Contenido

Competencias a Desarrollar
Los participantes adquieren a través del curso la competencia de emplear estrategias de intervención activas y participativas con la aptitud de integrar en la práctica docente el conocimiento adquirido atendiendo a la diversidad del estudiante, potenciando estrategias innovadoras y atractivas para su desarrollo.
Resultados de Aprendizaje
Un plan de clase estructurado usando técnicas didácticas vistas en el curso, donde incluye objetivos de aprendizaje, actividades didácticas, recursos, estrategias de evaluación y técnicas aplicadas.

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