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EVENTOS DISPONIBLES
Área: Docencia
EDUCACIÓN SUPERIOR ANTE LOS DESAFÍOS DEL ANTROPOCENO. ECOLOGIZACIÓN, ÉTICA Y RESPONSABILIDAD SOCIAL DESDE EL ODS 4 DE LA AGENDA 2030


A impartirse en:
Centro Universitario para el Desarrollo Docente
Válido en el programa de Estímulos al Desempeño del Personal Docente, Artículo 16, fracción III
Requisitos

Docentes universitarios con interés en innovación pedagógica y sostenibilidad.

Instructor(es)

DR. JESÚS ROBLES VILLA
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Sesiones
lunes 08 de septiembre del 2025 de 15:00:00 a 20:00:00
martes 09 de septiembre del 2025 de 15:00:00 a 20:00:00
miércoles 10 de septiembre del 2025 de 15:00:00 a 20:00:00
viernes 12 de septiembre del 2025 de 15:00:00 a 20:00:00
CUDD: Sala 7

Contenido

Resultados de Aprendizaje
? Docentes capaces de ecologizar sus asignaturas. ? Incorporación del análisis del FOMO en la práctica docente. ? Experiencias innovadoras documentadas en video. ? Mayor participación de mujeres académicas en el liderazgo pedagógico. ? Propuesta replicable en otras facultades de la UACH.

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Área: Gestión
EVALUACIÓN DE LOS ATRIBUTOS DE EGRESO DE UN PROGRAMA EDUCATIVO
EXCLUSIVO FACULTAD DE INGENIERÍA
Exclusivo Facultad de Ingeniería

Curso Autogestivo

Instructor(es)

M.E. MARIO ALBERTO MADRID PÉREZ
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M.C. IGNACIO PORTILLO CASTILLO
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M.A. JESÚS HERMOSILLO QUINTANA
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Sesiones
Inicia: 25 de agosto del 2025
Finaliza: 31 de octubre del 2025

CUDD: Virtual

Contenido

Competencias a Desarrollar
Definir criterios de desempeño claros y medibles para cada atributo de egreso. Construir indicadores de desempeño alineados a las competencias profesionales. Seleccionar métodos y herramientas de valoración adecuados para cada atributo.
Resultados de Aprendizaje
- Comprender el contexto y procesos asociados a la valoración del aprendizaje de los estudiantes a través de sus resultados. - Seleccionar y utilizar diferentes métodos de valoración de los resultados de aprendizaje de los estudiantes con el objeto de comprobar el cumplimiento de los atributos de egreso de un programa educativo. - Comprender los procesos involucrados en la evaluación y mejora continua de los atributos de egreso de un programa educativo con el fin de ponerlos en práctica.

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