Instructor

Salvador Acevedo Ortega es docente, investigador y profesionista con formación multidisciplinaria en las áreas de Química, Administración, Economía, Estadística y Educación, con experiencia en docencia universitaria, investigación aplicada, análisis de datos e incorporación de tecnologías digitales e inteligencia artificial en los procesos educativos. actualmente colabora con el tema de inteligencia artificial en el consejo coordinador empresarial de Chihuahua

Ha desarrollado su actividad académica principalmente en la Universidad Autónoma de Chihuahua (UACH), impartiendo asignaturas relacionadas con Probabilidad y Estadística, Matemáticas, Cálculo, Química, Cultura Digital, Investigación Económica e Historia Económica, colaborando con estudiantes de distintas áreas del conocimiento y niveles educativos.

Su trabajo de investigación se ha orientado particularmente hacia la educación financiera, los factores sociales y contextuales que influyen en el conocimiento financiero de los estudiantes universitarios y el análisis estadístico aplicado a las ciencias económicas y sociales. En el marco de su formación doctoral ha desarrollado investigaciones enfocadas en comprender la influencia de los entornos familiar, social, tecnológico, de salud y otros factores sobre el conocimiento financiero de estudiantes universitarios.

Cuenta además con experiencia en el diseño de instrumentos de investigación, análisis estadístico, procesamiento e interpretación de bases de datos, elaboración de materiales académicos y desarrollo de estrategias didácticas, así como en el empleo de herramientas digitales e inteligencia artificial aplicadas a la educación, la investigación y la productividad académica.

Paralelamente a su labor universitaria, participa en actividades de divulgación, análisis y escritura, abordando temas relacionados con inteligencia artificial, transformación digital, pensamiento crítico, educación, economía y sociedad. Su perfil se caracteriza por integrar conocimientos provenientes de las ciencias exactas, económicas y sociales con una perspectiva orientada a la innovación educativa, la investigación interdisciplinaria y la formación integral de los estudiantes.